Sekcije Učeničke zadruge “Cvetek” su:
- CVJEĆARSKA GRUPA
- KREATIVA
- LIKOVNA GRUPA
- PRIRODOSLOVNA GRUPA
- VESELA KOŠNICA
Naziv sekcije: CVJEĆARSKA GRUPA
Ciljevi:
– uzgoj i održavanje sobnog bilja, cvijeća, grmova i sjemenja u školskom dvorištu
– razvijanje pozitivnog odnosa prema prirodi i zaštiti biljaka
– razvijanje interesa prema praktičnom radu
– stjecanje i proširivanje znanja o biljnom svijetu
Namjena:
– aktivnost je namijenjena učenicima koji pokazuju praktičnu primjenu znanja u uzgoju biljaka
– poticati interes učenika za uzgoj, njegu i zaštitu biljaka
– estetsko uređenje unutarnjeg i vanjskog prostora škole
– razvijati kreativne sposobnosti, ekološku svijest i odgovornost prema okolišu i zaštiti prirode
– razvijati osjećaj za lijepo i podizati kulturu življenja
Nositelji:
– učiteljica Petra Milinković u područnoj školi (viši razredi)
– učiteljica Ana Bešenić u matičnoj školi (viši razredi)
– učenici članovi Cvjećarske grupe
– po potrebi se uključuju i drugi djelatnici škole i članovi zadruge: spremačice, domar i drugi.
Način realizacije:
– praktični rad, istraživački rad, praćenje i demonstracije, pokazivanje, izvannastavna aktivnost
Vremenik
– tijekom nastavne godine, od 8. 9. 2025. do 12. 6. 2026. godine
– jedan sat tjedno viši razredi u MŠ (35 sati)
– jedan sat tjedno niži razredi u PŠ (35 sati)
Detaljan troškovnik
– nabava alata i sredstava za zaštitu i prihranjivanje biljaka
– nabava bilja, lončanica, lukovica, cvjetnih sadnica i cvjetnih lonaca
– nabava zemlje za sadnju cvijeća
– nabava pribora i materijala: plakati, papir, pribor za crtanje…
Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja
– individualno praćenje učenika, ostvarenja se evidentiraju opisno u bilježnicu pregleda rada
– vrednovanje putem izrade plakata
– rezultate koristimo za povećanje motiviranosti učenika te stvaranje ugodnog raspoloženja
– stečeno znanje i iskustvo učenici će koristiti u svakidašnjem životu
– sudjelovanje na školskim izložbama i učeničkim smotrama
– priprema i pakiranje te prodaja sjemenja i sadnica u školskom izložbenom prostoru
– priprema za sudjelovanje na županijskoj smotri učeničkih zadruga
Naziv sekcije: PRIRODOSLOVNA GRUPA
Ciljevi:
Ciljevi ove sekcije i područje rada na sekciji prilagođavat će se interesu učenika kako bi privukli što veći broj učenika u rad sekcije:
- Proširivanje i inventarizacija školske zbirke.
- Boravak u prirodi – fotografiranje i nomenklatura biljnih i životinjskih vrsta na koje nailazimo.
- Upoznavanje protista – mikroskopiranje, sistematika i nomenklatura praživotinja i algi.
- Izrada prirodne kozmetike – tradicionalni i moderni postupci izrade i recepture. Pritom će koristiti prirodne sastojke te aromatično i ljekovito bilje dostupno u školskom dvorištu i našem kraju. Učenici će upoznati postupak proizvodnje sapuna kako su ih radili naši stari, ali i modernije postupke pripreme sapuna. Osim raznih sapuna, proizvodit će kreme za lice, meleme za usne sa prirodnim pčelinjim voskom i šumeće kugle za kupanje (mirisne kupke). Upoznat će proces proizvodnje raznih baznih i eteričnih ulja te za što se pojedina ulja koriste. Steći će korisno znanje o tome kako koristiti ljekovito bilje našeg kraja te će proizvesti ljekovite pripravke poput macerata, masti i repelenata.
- Izrada svijeća od recikliranog voska.
- Izrada prigodnih proizvoda vezanih uz Advent / Božić / Valentinovo / Uskrs.
- Osmišljavanje primjerene eko – ambalaže i etikete za proizvode na smotri učeničkih zadruga
- Određivanje primjerene cijene proizvoda.
- Proizvode na primjeren način ponuditi tržištu, prodati ih ili prikupljati dobrovoljni prilog.
Namjena:
- razvijati motoričke i praktične vještine
- razvijati ljubav prema prirodi i okolišu
- njegovati ekološke principe u proizvodnji
- njegovati tradiciju i kulturnu baštinu našeg kraja
- savladati osnove poduzetništva
- steći nova znanja iz biologije (nomenklatura i sistematika živih bića).
- educirati učenike kako koristiti dragocjeno bilje koje nam priroda nudi u svrhu vlastitog zdravlja i uštede novca
- steći znanja o proizvodnji biljnih hladno prešanih, rafiniranih te eteričnih ulja
- upoznati tradicionalne i moderne postupke proizvodnje prirodne kozmetike
- osposobiti učenike da samostalno, uz nadzor voditelja, proizvedu neke od sljedećih proizvoda: kreme, meleme za usne, sapune, čvrste šumeće kupke, repelent pločice, masti i macerate.
- osmisliti i proizvesti inovativne i prigodne proizvode koje ćemo ponuditi na izložbeno prodajnim štandovima uoči Adventa / Božića / Valentinova / Uskrsa.
- osmisliti originalne i inovativne proizvode za županijsku smotru učeničkih zadruga
Nositelj:
– Janja Maroević, magistra edukacije biologije i kemije (učiteljica prirode, biologije i kemije)
– članovi sekcije Prirodoslovna grupa: učenici 6., 7. i 8. razreda
– po potrebi se uključuju i pomažu ostali djelatnici škole i članovi Učeničke zadruge ˝Cvetek˝
Način realizacije:
Teorijski dio izvodi se u učionici i kabinetu kemije i biologije. Teorijski dio savladat će putem praćenja prezentacija i videozapisa.
Praktični dio – dio praktičnog rada izvodi se u učionicama i kabinetima, a dio u školskom dvorištu. Praktični dio radit će grupno ili u paru prema preciznim uputama voditelja / putem uputa na radnim listićima.
Vremenik:
– tijekom školske godine od 8. 9. 2025. do 12. 6. 2025.
– jedan sat tjedno (35 sati) u matičnoj školi
– jedan sat tjedno (35 sati) u područnoj školi
Detaljan troškovnik:
Modeli i izvorna stvarnost (biljne i životinjske vrste) za uređivanje školske zbirke.
Namještaj za uređenje školske zbirke u područnoj školi.
Namještaj za uređenje izložbenog prostora učeničke zadruge u matičnoj školi.
Troškovi razvijanja fotografija za izložbu biljaka i životinja koje su fotografirali učenici polaznici sekcije.
Repromaterijali za izradu prigodnih proizvoda vezanih uz Advent / Božić / Valentinovo / Uskrs.
Pribor i kemikalije potrebne za izradu prirodne kozmetike: pčelinji vosak, med, glicerinska baza za sapune, mica prah u raznim bojama, natrijev hidroksid, kalijev hidroksid, kokosovo ulje, palmino ulje, razna bazna ulja (kokosovo, palmino, maslinovo ulje, jojobino, avokadovo, bademovo ulje, ulje ploda divlje ruže…), eterična ulja (lavanda, smilje, ružmarin, ruža…), prirodni vitamin E, aloe vera gel, gel crvenih algi, prirodni emulgatori, eko konzervansi, kuhače, zdjele, kalupi za sapune, ambalaža za pakiranje sapuna, melema, macerata i masti.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja:
– opisno praćenje: pratiti uspješnost učenika u radu, npr. u izradi svijeća ili prirodne
kozmetike
– predstavljati i prodavati proizvode u izložbenom prostoru zadruge u školi
– pripremati se za županijsku smotru učeničkih zadruga
– rezultate koristiti s ciljem povećanja interesa učenika i za daljnji razvoj zadruge
Naziv sekcije: KREATIVA
Ciljevi:
- Poticati i razvijati oblikovanje i stvaralačko mišljenje kod učenika
- Razumijevanje i uočavanje prirode i kulturne baštine zavičaja i domovine
- Njegovati želju za aktivnim i kreativnim sudjelovanjem u kulturnom i umjetničkom životu sredine iz koje dolaze
- Poticati marljivost, volju za rad i kreativnost
Namjena:
- Razvoj vizualne sposobnosti
- Razvoj motorike
- Osposobiti učenika osnovama šivanja
- Naučiti izrađivati nakit, torbice, trake za kosu od raznih tkanina
- Naučiti izrađivati magnete
Nositelj:
- Biserka Ratković, učiteljica njemačkog jezika
- učenici viših razreda matične škole
- po potrebi se uključuju članovi ostalih sekcija i suradnici Učeničke zadruge ˝Cvetek˝
Način realizacije:
- demonstracija, praktični rad
Vremenik:
- tijekom nastavne godine, od 8. 9. 2025. do 12. 6. 2026. godine
- 1 sat tjedno u matičnoj školi (35 sati)
Troškovnik:
- materijali i pribor za rad nabavlja škola: tkanine, konci, gumbi, ukrasi, magneti, poklopci za staklenke, kamenčići…
Vrednovanje:
- sudjelovanje na školskim izložbama i smotrama učeničkih zadruga
Naziv sekcije: LIKOVNA GRUPA
Ciljevi:
–poticati učenike na vizualno opažanje
– poticati učenike na stvaralački (kreativni) i analitički proces
-razvijati psihomotoričke i kognitivne vještine upoznavanjem i upotrebom različitih
materijala, postupaka i medija.
-sudjelovati u umjetničkim događanjima i aktivnostima kulturno-znanstvenih ustanova
Namjena:
- razvijati vizualne sposobnosti
- naučiti dizajnirati logotipe, plakate…
- naučiti izrađivati ukrase od papira i drugih materijala
- razvijati svijest o važnosti kvalitetnog dizajna i dobro uređenog prostora
Nositelj:
– učiteljica Gabrijela Vragović
– učenici viših razreda područne škole
Način realizacije:
- demonstracija
- praktični rad
- proučavanje i promatranje
Vremenik:
- tijekom nastavne godine, od 8. 9. 2025. do 12. 6. 2026., 1 sat tjedno (35 sati godišnje) u područnoj školi
Detaljan troškovnik:
-materijal i pribor za rad nabavlja škola, a određeni dio materijala već imamo u školi
Način vrednovanja:
– individualno praćenje rada učenika
Naziv sekcije: VESELA KOŠNICA
Ciljevi:
– poticati učenike za dodatne sadržaje i aktivnosti u školi i izvan nje
– poticati i razvijati oblikovanje, stvaralačko mišljenje i sposobnosti učenika kao temelj individualnosti učenika
– usvajati i ovladati tehnikama rada s pčelarskim priborom i proizvodima vezanim uz pčele
– brinuti o školskom pčelinjaku i pčelama
– obilježavanje datuma koji naglašavaju potrebu zaštite i očuvanja okoliša, a posebno pčela
Namjena:
– razvijati svijest o čovjekovoj stvaralačkoj moći
– osposobiti učenike da samostalno upotrebljavaju pčelarski pribor
– naučiti učenike izrađivati proizvode vezane uz pčele
– naučiti učenike postupak vrcanja meda i punjenja meda u staklenke
– razvijati ljubav prema prirodi
– razvijati svijest o zaštiti okoliša, a posebno pčela
– vlastite proizvode na primjeren način ponuditi tržištu i prodati ih.
Nositelj:
– vjeroučitelj Tihomir Ožvatić
– članovi sekcije ˝Vesela košnica˝ – učenici nižih razreda, matična škola
– po potrebi se uključuju ostali djelatnici škole i vanjski suradnici
Način realizacije:
– proučavanje i promatranje
– demonstracije
– skupni i individualni rad
– teoretski i praktični rad
Vremenik
– 1 sat tjedno (35 sati), tijekom cijele nastavne godine, od 8. 9. 2025. do 12. 6. 2026.
– po potrebi
Detaljan troškovnik
– materijal i pribor za rad nabavlja škola: silikonski kalupi za svijeće, satne osnove, stijenj, med…
– potencijalni donatori su poželjni
Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja
– individualno praćenje rada učenika
– izlaganje radova u školi i prodaja pčelinjih proizvoda
– sudjelovanje na smotrama učeničkih zadruga